A.我總自信我能做好每一件事
B.我相信只要自己努力，學(xué)習(xí)成績一定會提高
C.老師或家長讓我自己決定的事情，我很少猶豫不決
D.我從不懷疑自己的判斷不正確

A.題目不可以使用雙重否定句
B.應(yīng)盡量回避社會贊許性高的問題
C.量表尺度越大，測量越精確
D.問卷題目越多越好

A.在訪問時，與被訪者談得越投機(jī)越好
B.在訪問時，調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的
C.在訪問時，座位的安排無關(guān)緊要
D.一般情況下，只要受訪者允許，訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)

A.簡單隨機(jī)取樣法
B.分層隨機(jī)取樣法
C.多段隨機(jī)取樣法
D.定額取樣法

A.按隨機(jī)方式建立兩個被試組（例如，實(shí)驗(yàn)組和對比組），除研究變量因素外，其它無關(guān)變量方面的影響相同，因而兩組的結(jié)果測量值之差，可以認(rèn)為是研究變量之差造成的。
B.樣本容量與樣本的代表性有關(guān)，樣本容量越小，代表性越好，反之，樣本容量太大，就可能失去對總體的代表性。
C.恒定法主要采用對比組方法和循環(huán)法。
D.在教育科學(xué)研究中，被試的年齡、性別、身高、體重、遺傳、性格、能力、知識經(jīng)驗(yàn)、動機(jī)、情緒、研究場所的一些條件與特征等許多無關(guān)變量是對研究是有影響的，這種問題可以采用消除法解決。