總的來說，官學發(fā)展起來后，書院自然就會衰敗。

中正官評定士人的依據(jù)是“品”（“家世”）、“狀”（才德）兩個方面的標準。

察舉就是由地方（也包括中央各部門）長官負責考察和舉薦人才，朝廷予以錄用為官。

國民黨政府的社會教育的形式主要有民眾學校、識字運動、民眾教育館和職業(yè)補習等。

明末清初的實學學者都對理學進行了深刻批判。

士人是春秋戰(zhàn)國時辦私學的主要力量。

清末改書院為學堂，其中大部分改為中小學堂。

私學招生沒有出身、地域的限制，只要仰慕教師的學識，有志于學，就可以投奔門下。

明清私塾按其設(shè)立情況一般分為三種，不包括（）

顏之推強調(diào)要從小培養(yǎng)兒童良好的行為習慣。