問答題2004年08月04日早晨9：36，在北京某幼兒園發(fā)生了一起持刀行兇事件，犯罪嫌疑人是幼兒園的臨時(shí)工，是該幼兒園的看門人，因抑郁癥、加之面臨即將下崗的事實(shí)，提刀揮砍無辜兒童。事發(fā)時(shí)幼兒園一位20多歲的男性職工、幼兒園相鄰的飯店老板和歹徒展開了搏斗。但還是有15名兒童和3名老師受傷，有1名兒童因?yàn)閭麆葸^搶救無效死亡。接報(bào)警后，警方的三輛巡邏車及八名民警迅速趕到現(xiàn)場，將正在行兇的歹徒制服。試分析此案例中該幼兒園的危機(jī)管理現(xiàn)狀，并為其制訂一個(gè)更好的危機(jī)管理辦法。
您可能感興趣的試卷
最新試題
學(xué)校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
題型：判斷題
某教師喜歡某個(gè)學(xué)生就會認(rèn)為他是完美無缺，這是肯定性偏見。
題型：判斷題
對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)是率先使用“學(xué)校管理心理學(xué)”這一學(xué)科名稱的國家。
題型：判斷題
以偏概全是主體在缺乏充分根據(jù)的情況下對態(tài)度對象持有的公平態(tài)度。
題型：判斷題
高校學(xué)生成立了各種社團(tuán)組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵(lì)和保護(hù)。
題型：判斷題
俗話說：“上有老，下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。
題型：判斷題
學(xué)校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。
題型：判斷題
美國學(xué)者佛魯姆提出，直接結(jié)果是指與行動(dòng)相隔較遠(yuǎn)的結(jié)果，也就是可以感受到的直接結(jié)果的后果。
題型：判斷題
德西效應(yīng)是指內(nèi)感報(bào)酬抵消了外加報(bào)酬的現(xiàn)象。
題型：判斷題