唐代中央官學學生守則規(guī)定可以開除學生學籍的情形不包括（）。

王守仁的教育思想主要反映在《傳習錄》中。

私學招生沒有出身、地域的限制，只要仰慕教師的學識，有志于學，就可以投奔門下。

明清私塾按其設(shè)立情況一般分為三種，不包括（）

抗戰(zhàn)期間淪陷區(qū)的所有高等學校都遷往后方。

孔子談到“庶、富、教”，是指人口眾多、生活富足和進行教化。

王安石認為學校教育雖然是培養(yǎng)上流精英的，但對下層社會習俗改善也具有重要作用。

孔子認為，好學才能學好。

國民黨政府的社會教育的形式主要有民眾學校、識字運動、民眾教育館和職業(yè)補習等。

自推行白話文以后，文言文便從中小學教學中消失了。