在測量層次分類中，有絕對零點的測量層次是（）

研究對象構成的集合叫做（），常用“N”表示。

小學教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）

教育實驗研究比較合適的研究單位是（）

想清“為什么觀察”是（）的第一步。

文獻檢索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫等，可根據(jù)需要靈活運用。

研究論文旨在表達研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）

小學教育研究的性質(zhì)不包括（）

以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）

除了錄音、錄像等儀器設備類觀察工具之外，課堂觀察研究工具不包括（）