單項選擇題由來自同一總體的無數(shù)組樣本數(shù)據(jù)而獲得的該總體的某種特征是（）
A.常數(shù)
B.常模
C.參數(shù)
D.系數(shù)
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1.單項選擇題以下屬于連續(xù)變量的是（）
A.性別
B.感覺刺激
C.分數(shù)
D.獨生子女與非獨生子女
2.單項選擇題下列關于題目難度計算的說法中正確的是（）
A.題目難度計算只有一個公式
B.一種計算難度的方法是將所有被試按總分多少排序，分別取占總人數(shù)10%的高分者與低分者，然后分別求出在某一題目兩組通過的百分數(shù)（PH、PL），用下列公式求平均難度：PH+PL/2；P值表示難度
C.P值越小難度越大，P值越大難度越小，介于0~1或0~100%之間
D.P值越大難度越小，P值越小難度越大，介于0~1或0~100%之間
最新試題
（）關心的問題是實驗結論是否正確反映了實驗本身。
題型：單項選擇題
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）
題型：單項選擇題
（）是指實驗中沒有控制組，僅有一個實驗組的實驗設計。
題型：單項選擇題
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關的信息，研究者應充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項選擇題
問卷一般都是選擇題，常采用兩點、（）或五點計分。
題型：單項選擇題
（）以個人經(jīng)驗為基礎，以經(jīng)驗分享為導向，其不是對教育情境的簡單復制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
題型：單項選擇題
研究對象構成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：單項選擇題
當一個研究中設計的變量都是清晰明確的，可以進行操作化定義進行準確測量的時候，就可以選擇使用（）進行研究。
題型：單項選擇題
教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）
題型：單項選擇題