如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關的信息，研究者應充分尊重他們的意見，這屬于（）

研究論文旨在表達研究者經過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）

小學教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）

某研究者對小學生課業(yè)負擔過重的原因做深度調查研究比較適合他選用的調查方式是（）

當一個研究中設計的變量都是清晰明確的，可以進行操作化定義進行準確測量的時候，就可以選擇使用（）進行研究。

內容分析研究中最費時、最有意義的部分是（）

探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產生緣由的研究是（）

想清“為什么觀察”是（）的第一步。

（）就是運用哲學的原則認識事物現(xiàn)象，并解決具體的問題。

教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）