【案例分析題】

一天，帶班老師向往常一樣進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)生活活動(dòng)—喝水進(jìn)行一半時(shí)，突然聽(tīng)到女孩的哭聲并跑到我面前說(shuō)：“小熠抓我眼睛了。”一看發(fā)小孩的眼角流血了，沒(méi)有傷到眼球。其后到帶到醫(yī)務(wù)室去消毒涂藥膏，并問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)?？磦麆?shì)不嚴(yán)重，老師就沒(méi)有及時(shí)和家長(zhǎng)講。等到離園時(shí)再說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接時(shí)老師迎上去說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，家長(zhǎng)看見(jiàn)寶貝受欺負(fù)和傷害。氣急敗壞地說(shuō)了一大堆，最后丟下一句話：“我不希望我的女兒再受到傷害。”就走了。這是老師掉下了傷心的眼淚。

試分析上述案例老師的行為。