A.融合課程的理念和形式 B.課程整合的理念和形式 C.隱性課程的理念和形式 D.選修課程的理念和形式
A.課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織 B.課程與杜會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性 C.課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的 D.課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且基本上是凌駕與學(xué)習(xí)者之上的學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色
A.分組教學(xué)制 B.道爾頓制 C.文納特卡制 D.開放課堂