美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點(diǎn)主要功能是（）

班級(jí)管理中行之有效的管理方法有（）

調(diào)查是班級(jí)管理者行之有效的管理方法之一，下列說法中正確的有（）

班級(jí)教學(xué)管理的目標(biāo)主要有（）

要管理好班級(jí)，班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有（）

當(dāng)家長(zhǎng)不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長(zhǎng)接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班級(jí)活動(dòng)的特征是（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）

班主任對(duì)班級(jí)工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）