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在教育經費中要體現(xiàn)公平,要遵從以下的原則:()
A.分配均等
B.財政中立
C.權力制衡
D.成本補償
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【案例分析題】來自教育部的消息說,2002年,據(jù)不完全統(tǒng)計,教育部和各地教育監(jiān)察部門查出公辦中小學各種違規(guī)收費4.2億元,查處亂收費案件6934件,處理責任者3363人,其中通報批評2230人,受黨政紀處分1133人,清退資金3.5億元,但治理任務仍十分艱巨。但來自某市一所重點小學的校長說,國家要求學校實行新課程改革,要求教育教學和管理過程實施新理念,但新做法是需要成本的,比如要求學校實施檔案袋評價,而檔案袋是要花錢的。國家讓你必須按高要求做事,但又不給你提供基本的條件,校長辦學真的很難。請運用第六章教育經費的多元籌措方面的理論,分析導致以上情況的根本原因是什么,你怎么評論以上現(xiàn)象,對此問題你有什么好的解決對策?
答案:
教育亂收費是指違反國家和省級人民政府的有關法律、法規(guī)和規(guī)定,擅自出臺收費項目、擴大收費范圍和提高收費標準的行為。
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【案例分析題】應管與不應管 李校長是市教育學會的理事長,又是區(qū)政協(xié)委員。他經常參加校外社交活動,不可能每天都在校,但學校工作搞得井然有序。結合相關理論分析,你認為李校長的做法對么?為什么?
答案:
在學校管理中,以權力集散為變量的領導方式有三類:一是集權式,即將權力定位于領導個人。二是放權式,即將權力定位于群體每個成...
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