教學(xué)模式的本質(zhì)特點是（）。

歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。

（）強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計和教學(xué)過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？

試述課程內(nèi)容組織的原則。

簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學(xué)的維度。

根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用   （）。

奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計原則是哪個（）

校本課程開發(fā)的意義何在？

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？

簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。