班級管理中行之有效的管理方法有（）

班主任的工作特點包括（）

班主任的文化知識素養(yǎng)包括（）

班級游戲的特點表現(xiàn)為（）

美國社會心理學家費斯汀格認為心理溝通的兩點主要功能是（）

以下關于班風的說法中不正確的有（）

班級體育活動的特點主要是（）

當家長不愿或不方便到學校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進一步了解學生家中情形，有效傳達學習內(nèi)容、學生的學習表現(xiàn)。

班主任對班級工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）

概要式計劃內(nèi)容結構的組成部分主要有（）