班主任對班級工作經常性檢查調節(jié)的方法主要有（）

根據(jù)現(xiàn)代社會學理論，社會群體具備什么特征，就成為社會組織（）

班級學生社交活動的特點有（）

班級時間的類型包括（）和學科學習時間。

班級例會的特點包括（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

班主任工作的意義不包括（）

班級的教育性特點主要表現(xiàn)在哪兩個方面（）

執(zhí)行班級常規(guī)時要遵循的原則有（）

要管理好班級，班主任需要協(xié)調和配合的教育因素有（）