美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點(diǎn)主要功能是（）

班級(jí)學(xué)生社交活動(dòng)的特點(diǎn)有（）

當(dāng)家長(zhǎng)不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長(zhǎng)接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

下列屬于班集體規(guī)范的有考勤制度、（）

良好師生關(guān)系的管理方法包括（）

班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）

影響班級(jí)氣氛的因素主要有（）

班級(jí)活動(dòng)的意義在于（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

班級(jí)的特點(diǎn)之一是“學(xué)習(xí)性”，如何理解？（）