A.處理
B.適應(yīng)范圍
C.效力等級
D.名稱
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A.原則
B.規(guī)范
C.體系
D.淵源
A.行政法規(guī)
B.規(guī)章
C.法律
D.地方性法規(guī)
A.平等性
B.終身性
C.公共性
D.方向性
A.文獻(xiàn)閱讀法
B.調(diào)查研究法
C.比較研究法
D.系統(tǒng)思考法
A.1980
B.1986
C.1994
D.2006
最新試題
父母對未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù),這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán),而親權(quán)又是一種(),是父母對其子女與生俱來的權(quán)利。
公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。
如何認(rèn)識校長負(fù)責(zé)制?()
父母教育權(quán)的合法性是指()。
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為()。
公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍,在執(zhí)行國家(或地方)制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,可以()學(xué)校,其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護(hù)。
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同,社團(tuán)法人以()為基礎(chǔ)。
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利?()
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破,是學(xué)習(xí)型社會中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
基金會屬于社團(tuán)法人。