A.“以規(guī)模求生存” B.“以質(zhì)量求生存” C.“以特色求生存” D.“以創(chuàng)新求生存”
A.從管理核心看,“德治”強(qiáng)調(diào)管民,“法治”強(qiáng)調(diào)管官 B.從人性假設(shè)看,“德治”"相信人性善,“法治”相信人性惡 C.從管理特點(diǎn)看,“德治”是上線管理,“法治”是底線管理 D.從管理重點(diǎn)看,“德治”管的是人的行為,“法治”管的是人的思想
A.教育所提供的產(chǎn)品首先是教育服務(wù) B.教育管理的導(dǎo)向首先是學(xué)生、家長、社會(huì)或國家 C.教育服務(wù)管理首先體現(xiàn)在學(xué)校與顧客的關(guān)系中 D.教育服務(wù)管理首先體現(xiàn)在管理者與教育工作人員的關(guān)系上