A.了解學(xué)生的技能
B.心理咨詢的技能
C.注重典型學(xué)生的技能
D.提高處理突發(fā)事件的技能
E.操行評(píng)定的技能
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A.全員培訓(xùn)
B.崗前培訓(xùn)
C.業(yè)務(wù)培訓(xùn)
D.實(shí)踐鍛煉
E.自我修養(yǎng)
A.方向性原則
B.民主性原則
C.合理性原則
D.有效性原則
E.發(fā)展性原則
A.積累性
B.事務(wù)性
C.消耗性
D.持續(xù)性
E.創(chuàng)造性
A.領(lǐng)導(dǎo)作用
B.紐帶作用
C.橋梁作用
D.協(xié)調(diào)作用
E.督學(xué)作用
A.態(tài)度
B.情緒
C.意志
D.行為
E.認(rèn)知
最新試題
以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說(shuō)法中正確的有()
要管理好班級(jí),班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有()
班內(nèi)的常規(guī)性活動(dòng)中,需要班委會(huì)組建的必不可少的活動(dòng)組織有()
班級(jí)時(shí)間的類型包括()和學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。
班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是()
概要式計(jì)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成部分主要有()
班級(jí)的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面()
班級(jí)教學(xué)管理的目標(biāo)主要有()
班級(jí)體育活動(dòng)的特點(diǎn)主要是()
班級(jí)活動(dòng)的特征是()