以下關(guān)于我國(guó)班級(jí)管理方法的說(shuō)法中正確的有（）

班主任的工作特點(diǎn)包括（）

當(dāng)家長(zhǎng)不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長(zhǎng)接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班主任的文化知識(shí)素養(yǎng)包括（）

班級(jí)的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）

根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）

班內(nèi)的常規(guī)性活動(dòng)中，需要班委會(huì)組建的必不可少的活動(dòng)組織有（）

班級(jí)管理中行之有效的管理方法有（）

概要式計(jì)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成部分主要有（）

班級(jí)游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為（）