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判斷題初中生具有半成熟、半幼稚的特點，這是一個獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜矛盾的時期。

1.判斷題由于小學(xué)生的意志特征，小學(xué)生在改正錯誤的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)反復(fù)。

2.判斷題在整個小學(xué)時期，學(xué)生的自我評價能力一般落后于評價別人的能力。評價別人時比較清楚，而評價自己時比較模糊。

3.判斷題傳統(tǒng)的班級管理基本上局限于經(jīng)驗管理，帶有很大的隨機(jī)性和盲目性。

4.判斷題對待優(yōu)秀生的態(tài)度如何，應(yīng)作為檢驗教育者教育思想和管理思想是否端正的重要標(biāo)志。

5.判斷題管理者應(yīng)按照不同要求、不同層次評價和管理學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，幫助他們發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢。