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人格塑造是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程,在人格實(shí)踐中出現(xiàn)同一問(wèn)題行為的反復(fù)是正常的,也是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
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判斷題
以學(xué)代教就是以學(xué)習(xí)代替思想教育,片面強(qiáng)調(diào)知識(shí)技能的傳授,而忽視了對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
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班級(jí)思想教育的有效形式是周會(huì)制度。
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