問(wèn)答題對(duì)比說(shuō)明課程實(shí)施的互動(dòng)調(diào)適觀和生成觀的異同。
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A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.日本
D.瑞典
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任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評(píng)價(jià)等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體，自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制，這體現(xiàn)了教學(xué)模式的（）。
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（）強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)過(guò)程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？
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