多項選擇題教育思想包括()。
A.教育認識
B.教育觀念
C.教育理念
D.教育實踐
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1.多項選擇題行為目標的三個組成部分包括()。
A.學生外顯出來的行為表現(xiàn)
B.能觀察到行為表現(xiàn)的條件
C.行為表現(xiàn)的程度
D.行為表現(xiàn)的公認準則
2.多項選擇題以下屬于傳統(tǒng)教學觀點的是()。
A.教師負責教,學生負責學
B.以教為中心,學圍繞教轉(zhuǎn)
C.以教為基礎(chǔ),先教后學
D.教學是教與學的交往、互動
3.多項選擇題教育案例的基本要素為()。
A.背景
B.主題
C.細節(jié)
D.結(jié)果
E.評析
4.單項選擇題研究時間論的公式是()。
A.教師工作時間=教學時間
B.教師工作時間=研究時間
C.教師工作時間>(教學時間+研究時間)
D.教師工作時間=教學時間+研究時間
5.單項選擇題以下四種學習中,()是其它三種學習成果的主要表現(xiàn)形式。
A.學會認知
B.學會做事
C.學會共同生活
D.學會生存
最新試題
一般情況下,課堂氣氛可以分為()和對抗三種類型。
題型:填空題
歷史上最早的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
下列哪位是課程設(shè)計目標模式的主張者?()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代媒體的作用是對于人類感官的延伸,()是對人類視、聽覺同時的延伸。
題型:單項選擇題
課程與教學目標的()的分解,是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學目標研究,他把教學目標分成三個方面,即“認知領(lǐng)域”、“()”和“技能領(lǐng)域”。
題型:填空題
下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計?()
題型:單項選擇題
在校本課程開發(fā)過程中,某小學對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價,查找校本課程開發(fā)的不足,進一步修訂完善課程開發(fā)方案,這屬于校本課程開發(fā)步驟中的()。
題型:單項選擇題
論述軟性環(huán)境因素在校本課程開發(fā)中的作用。
題型:問答題
教學模式的本質(zhì)特點是()。
題型:單項選擇題
簡述分科課程和綜合課程的類型特點及其適用性。
題型:問答題