奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計原則是哪個（）

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。

學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征是什么（）

論述軟性環(huán)境因素在校本課程開發(fā)中的作用。

簡述現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的作用？

簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。

簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計的步驟。

以下哪國主要實(shí)行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）

如何理解教學(xué)模式的作用？

（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。