影響校本課程參與者的因素包括教師、（）。

答案：學校領導與管理者、學生及家長和課程專家

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填空題
校本課程開發(fā)的主體是教師，教師的水平高低、素質優(yōu)劣直接影響校本課程開發(fā)的質量。因此要完善教師教育體系，促進（）。
答案：教師專業(yè)成長
填空題
美國課程專家麥克尼爾將課程實施的策略分為三種：（）的策略。
答案：從上至下的策略、從下至上的策略、從中間向上