問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】分析心理學(xué)對(duì)課程與教學(xué)的影響？

答案：對(duì)學(xué)習(xí)觀的影響，認(rèn)知學(xué)派、人本主義、建構(gòu)主義等更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)者的主體作用，并提倡學(xué)習(xí)者了解學(xué)習(xí)過(guò)程的心理機(jī)制，自主...

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填空題

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育信息傳播的過(guò)程，傳播過(guò)程中有四個(gè)要素，即（）。

答案：傳播者、信息、媒體和受傳者

填空題

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對(duì)抗三種類型。

答案：積極的、消極的

【簡(jiǎn)答題】分析心理學(xué)對(duì)課程與教學(xué)的影響？

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教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育信息傳播的過(guò)程，傳播過(guò)程中有四個(gè)要素，即（）。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對(duì)抗三種類型。

【簡(jiǎn)答題】分析心理學(xué)對(duì)課程與教學(xué)的影響？

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教育信息傳播的過(guò)程，傳播過(guò)程中有四個(gè)要素，即（）。

一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對(duì)抗三種類型。