焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

根據觀察的時間安排可以把觀察法分為（）。

小學兒童的思維結構包括（）。

下列人際關系屬于小學生之間的人際關系的是（）。

以下關于兒童發(fā)展敏感期表述錯誤的是？（）

小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。

轉身、翻滾是哪一階段嬰兒特點？（）

通過看黑白圖片來加強視覺專注力的訓練適用于以下哪個年齡階段的孩子？（）

強調觀察學習，認為人的行為的變化既不是由個人的內在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結果的是以下哪一位心理學家？（）