小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。

小學生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對道德概念的理解水平為（）。

單獨行走是以下哪個階段孩子的特點（）

通過書面形式，以嚴格設(shè)計的問題和表格，由被調(diào)查者自行填寫、回答，從而收集資料和數(shù)據(jù)的方法叫（）。

氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。

埃里克森強調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認為，通過這種調(diào)節(jié)作用，個體可解決發(fā)展中的各種危機，從而形成健康的人格。

情感和情緒是一樣的。

兒童三歲時，立體視覺的建立已接近完成。5-7歲時正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時視力發(fā)育已基本完成，不會再有大的變動。

我國第一份公開發(fā)表的兒童心理學和教育學的學術(shù)雜志（）在1985年創(chuàng)刊。

皮亞杰設(shè)計了三山實驗證明了前運算階段兒童缺乏守恒能力。