結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨立進(jìn)行，又可結(jié)合在一起進(jìn)行。

人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。

適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。

從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。

把教育活動設(shè)計看成是一個完整的系統(tǒng)工程，看作是一項把各種教育因素聯(lián)系起來的整體性工作的是（）。

應(yīng)擴(kuò)大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。

托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。

陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。

生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動和一切假設(shè)的情境，在實際生活中進(jìn)行行為訓(xùn)練。

在幼兒園中，“模塊型”的座位安排適合兒童以小組形式進(jìn)行活動，教師是組織者和協(xié)調(diào)者。