（）主要是借助教具（儀器）、實際板書、繪畫等手段，輔之以語言說明的說課方式。

學(xué)前兒童繪畫可以分為三個時期，分別是涂鴉期、（）、形象期。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。

連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。

（）是提高教師教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力的一種有效的教學(xué)活動。

（）就是指旁觀者對教學(xué)活動進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動，它對于了解和認(rèn)識教學(xué)活動有著極其重要的作用。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

（）是評課首先要評的。

下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點的是（）。

評課的原則是堅持以（）為本，從有利于教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)，堅持評教與評學(xué)相結(jié)合。