轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點？（）

小學(xué)低年級兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長記憶具體的事物，而對于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）

焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對主要矛盾。

兒童三歲時，立體視覺的建立已接近完成。5-7歲時正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時視力發(fā)育已基本完成，不會再有大的變動。

下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。

單獨行走是以下哪個階段孩子的特點（）

我國第一份公開發(fā)表的兒童心理學(xué)和教育學(xué)的學(xué)術(shù)雜志（）在1985年創(chuàng)刊。

嬰幼兒對概念的掌握一般是對于日常生活中（）的掌握，因為還處在前運算階段的他們不太能理解較為抽象的概念。

根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學(xué)兒童正面臨（）多心理危機。

通過看黑白圖片來加強視覺專注力的訓(xùn)練適用于以下哪個年齡階段的孩子？（）