幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等活動，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。

能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。

下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點（）。

幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒對健康的認(rèn)識，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的（），是保持和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動。

涂鴉分三種水平，無意識涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

提問的方式主要有回憶式提問、（）、理解式提問、運用式提問、評價式提問等。

連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。

（）是指教師把人和物的具體形象、場面的情景氣氛、事物的發(fā)展經(jīng)過等，向幼兒描述和講述出來的一種行為方式。

（）是提高教師教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力的一種有效的教學(xué)活動。