幼兒美術(shù)活動一般有繪畫活動、（）、欣賞活動三種形式。

（）就是指旁觀者對教學(xué)活動進行仔細觀察的活動，它對于了解和認識教學(xué)活動有著極其重要的作用。

按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類、整理存放，并會根據(jù)需要恰當?shù)剡\用，這是（）幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標。

（）即說出教學(xué)過程的整體安排。

（）是提高教師教學(xué)素養(yǎng)，增強教學(xué)能力的一種有效的教學(xué)活動。

幼兒園美術(shù)活動設(shè)計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導(dǎo)法。

幼兒園教育活動的五大領(lǐng)域并不是孤立的，而是（）的，我們在設(shè)計幼兒園語言教育活動時要考慮到領(lǐng)域的整合。

連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。

幼兒園體育教學(xué)活動的結(jié)束環(huán)節(jié)應(yīng)進行（）活動。

說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行的說課是（）。