評課的原則是堅持以（）為本，從有利于教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)，堅持評教與評學(xué)相結(jié)合。

幼兒園教育活動的五大領(lǐng)域并不是孤立的，而是（）的，我們在設(shè)計幼兒園語言教育活動時要考慮到領(lǐng)域的整合。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于幼兒的（）有重要的作用，教師要持之以恒地通過各種活動培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。

學(xué)前兒童繪畫可以分為三個時期，分別是涂鴉期、（）、形象期。

（）就是指旁觀者對教學(xué)活動進行仔細觀察的活動，它對于了解和認識教學(xué)活動有著極其重要的作用。

幼兒園美術(shù)活動設(shè)計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導(dǎo)法。

（）是評課首先要評的。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。

（）是對照教學(xué)活動目標，對教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。