幼兒園體育教學活動的結(jié)束環(huán)節(jié)應進行（）活動。

養(yǎng)成良好的生活習慣對于幼兒的（）有重要的作用，教師要持之以恒地通過各種活動培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣。

提問的方式主要有回憶式提問、（）、理解式提問、運用式提問、評價式提問等。

組織幼兒園教育活動的基本技能主要有導入技能、講解技能、（）、觀察技能、演示技能、評價技能、現(xiàn)代教育技術(shù)的應用技能等。

（）是提高教師教學素養(yǎng)，增強教學能力的一種有效的教學活動。

（）主要是借助教具（儀器）、實際板書、繪畫等手段，輔之以語言說明的說課方式。

中間環(huán)節(jié)是整體活動的核心部分，一般占總時間的（）。

涂鴉分三種水平，無意識涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

（）是對照教學活動目標，對教師和幼兒在教學過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。

（）就是指旁觀者對教學活動進行仔細觀察的活動，它對于了解和認識教學活動有著極其重要的作用。