能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。

3--4歲幼兒語(yǔ)言教育的重點(diǎn)在于進(jìn)行（）教育。

說課者和聽課者針對(duì)同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進(jìn)行的說課是（）。

下列屬于模仿象征性動(dòng)作的是（）。

不同的年齡班有不同的語(yǔ)言教育重點(diǎn)，但在教育過程中每一階段的年齡班在語(yǔ)言、（）、語(yǔ)法三方面均有涉及。

涂鴉分三種水平，無意識(shí)涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

（）就是指旁觀者對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)觀察的活動(dòng)，它對(duì)于了解和認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)有著極其重要的作用。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。

評(píng)課的原則是堅(jiān)持以（）為本，從有利于教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)，堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合。