說(shuō)課者和聽(tīng)課者針對(duì)同一問(wèn)題，采取討論、議論、辯論的方式進(jìn)行的說(shuō)課是（）。

3--4歲幼兒語(yǔ)言教育的重點(diǎn)在于進(jìn)行（）教育。

下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點(diǎn)的是（）。

（）即說(shuō)出教學(xué)過(guò)程的整體安排。

講述的命題一般是由（）提出或制定的。

不同的年齡班有不同的語(yǔ)言教育重點(diǎn)，但在教育過(guò)程中每一階段的年齡班在語(yǔ)言、（）、語(yǔ)法三方面均有涉及。

“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會(huì)變成什么顏色？”屬于（）

幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語(yǔ)言指導(dǎo)法。

能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。