涂鴉分三種水平，無意識涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

運用講解技能時要注意講解要（）、通俗、形象、直觀，時間不宜過長，內(nèi)容不宜過深。

下列屬于模仿象征性動作的是（）。

（）是評課首先要評的。

幼兒園健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒對健康的認識，改善幼兒的健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒的（），是保持和促進幼兒健康發(fā)展的系統(tǒng)教育活動。

下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點的是（）。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

3--4歲幼兒語言教育的重點在于進行（）教育。

幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等活動，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。