下列選項(xiàng)中，美國(guó)實(shí)用主義教育家杜威提出了（）。

幼兒班級(jí)生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

應(yīng)擴(kuò)大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動(dòng)中可以不斷的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

人們常稱表演游戲?yàn)椤八茉旃こ處煹挠螒颉薄?/p>

幼兒良好的社會(huì)行為是在社會(huì)生活中，特別是在同伴之間的社會(huì)交往中發(fā)展起來(lái)的。

托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。

幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。

游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。

游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動(dòng)作和行為，保證游戲任務(wù)的完成。

從教育的目的和任務(wù)來(lái)講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。