A.減少兒童活動轉(zhuǎn)換的困難 B.使領(lǐng)域課程能為幼兒提供各領(lǐng)域教育中的關(guān)鍵概念 C.使各領(lǐng)域形成平行關(guān)系,容易使不同領(lǐng)域之間達(dá)成平衡 D.使教育活動的設(shè)計簡單化并具有較強(qiáng)的可操作性
A.詞匯 B.口語表達(dá) C.講述與朗誦兒童文學(xué)作品 D.書寫
A.強(qiáng)調(diào)幼兒在與環(huán)境交互作用中知識的建構(gòu) B.會使教育活動設(shè)計者設(shè)計和安排大量的、豐富多影的活動,讓幼兒在參與活動的過程中自己去探索和發(fā)現(xiàn) C.關(guān)注的是教材和教師的教學(xué),特別是學(xué)科知識和技能的傳遞 D.強(qiáng)調(diào)教育活動與社會生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中的主動性