判斷題傳統(tǒng)課程本質(zhì)觀的課程定義是將課程看成是目標(biāo),這是使用最普遍:影響力最深遠的課程定義。
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能連續(xù)行走1.5千米左右的是()幼兒。
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下列屬于3-4歲幼兒節(jié)奏能力發(fā)展的特點的是()。
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學(xué)前兒童繪畫可以分為三個時期,分別是涂鴉期、()、形象期。
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()是評課首先要評的。
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不同的年齡班有不同的語言教育重點,但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、()、語法三方面均有涉及。
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3--4歲幼兒語言教育的重點在于進行()教育。
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講述的命題一般是由()提出或制定的。
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中間環(huán)節(jié)是整體活動的核心部分,一般占總時間的()。
題型:單項選擇題
下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點()。
題型:單項選擇題
()即說出教學(xué)過程的整體安排。
題型:單項選擇題