中間環(huán)節(jié)是整體活動(dòng)的核心部分，一般占總時(shí)間的（）。

能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。

學(xué)前兒童繪畫可以分為三個(gè)時(shí)期，分別是涂鴉期、（）、形象期。

（）是對(duì)照教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，對(duì)教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動(dòng)及這些活動(dòng)所引起的變化行價(jià)值判斷。

3--4歲幼兒語言教育的重點(diǎn)在于進(jìn)行（）教育。

涂鴉期兒童的繪畫帶有（）的性質(zhì)。

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

（）主要是借助教具（儀器）、實(shí)際板書、繪畫等手段，輔之以語言說明的說課方式。

幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。

（）是提高教師教學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)能力的一種有效的教學(xué)活動(dòng)。