社會(huì)測(cè)量技術(shù)主要測(cè)量兒童的同伴關(guān)系，包括提名法、配對(duì)比較法和（）。

為了測(cè)量嬰兒的氣質(zhì)特征，研究者常用的方法有兩種：訪問父母與父母問卷。

條件反射法中最簡單的方式是（）。

依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個(gè)體兒童而異，然而都具有依戀對(duì)象在場(chǎng)時(shí)的（）這個(gè)一般性特征。

定案型編題又可分為以下不同的形式：選擇式、是否式、（）、等級(jí)式、數(shù)量式。

安斯沃斯等人把依戀感分為ABC三大類，其中最具適應(yīng)力的一類為（）。

縱向研究的主要?jiǎng)訖C(jī)是考察個(gè)體差異在一段時(shí)間內(nèi)的（）。

（）通過不同的間接手段收集反映客觀現(xiàn)實(shí)的材料。

（）強(qiáng)調(diào)泛化，把已學(xué)會(huì)的對(duì)某種刺激的反應(yīng)，運(yùn)用于其他相似刺激的傾向。

（）是用來探討教育中一般的規(guī)律或因果關(guān)系的方法，在兒童道德教育領(lǐng)域，常用實(shí)驗(yàn)法研究各種改善兒童行為的方式或手段的有效性。