最新試題
結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾晤A(yù)防兒童退縮，以及如何對(duì)兒童退縮進(jìn)行干預(yù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是目前治療兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)十分有效的一種方法。這種方法是讓感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童有計(jì)劃地參加體育鍛煉和嬉戲活動(dòng)。
題型：填空題
弱聽產(chǎn)生的原因主要有（）、疾病、其他因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)以上材料分析，童童出現(xiàn)了怎樣的行為問題？他為什么會(huì)這樣？該如何進(jìn)行矯治？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童知覺風(fēng)格的主要類型及其特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
以下屬于強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)形式的有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
分離性焦慮
題型：名詞解釋
兩個(gè)兒童關(guān)系處得很好，一個(gè)兒童對(duì)另一個(gè)兒童長(zhǎng)期關(guān)懷備至，可使最近卻因一件小事“得罪”了另一個(gè)兒童于是，這個(gè)兒童就遭到另一個(gè)兒童的憎恨。這就屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
結(jié)合案例思考：倩倩的表現(xiàn)屬于什么行為問題？分析這種行為可能的成因？怎樣才能改變她的這種狀況？成人應(yīng)如何處理倩倩的行為？
題型：?jiǎn)柎痤}