多項選擇題數(shù)據(jù)資料整理的一般步驟有()
A.數(shù)據(jù)資料的檢查
B.數(shù)據(jù)資料的分類
C.數(shù)據(jù)資料的呈現(xiàn)
D.數(shù)據(jù)資料的評價
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題在學前教育科學研究中,問卷調查與其他形式的調查相比,其優(yōu)勢表現(xiàn)在()
A.收集資料的效率高
B.能獲取多種形式的資料
C.匿名性強
D.節(jié)約研究資源
2.多項選擇題確定先進的、有推廣價值的經驗的標準有()
A.現(xiàn)實性
B.典型性
C.適用性
D.創(chuàng)造性
3.多項選擇題科研報告的引言應包括的內容有()
A.對研究問題的清晰的界定和描述
B.問題研究的背景和緣由
C.提出并闡述研究假設
D.研究過程
4.多項選擇題按照課題的來源不同可以將課題分為()
A.縱向來源的課題
B.因果性課題
C.橫向來源的課題
D.研究者自選課題
5.多項選擇題執(zhí)行研究方案可能碰到的困難有()
A.被試的不合作
B.家長的不合作
C.教師的不合作
D.被試流失
最新試題
依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些?
題型:問答題
實驗研究的()是整個實驗研究過程極其關鍵部分,應當特別重視。
題型:單項選擇題
依戀行為各種各樣,因情景、發(fā)展水平、個體兒童而異,然而都具有依戀對象在場時的()這個一般性特征。
題型:單項選擇題
()指的是創(chuàng)設某種游戲情景,讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點。
題型:單項選擇題
社會測量技術主要測量兒童的同伴關系,包括提名法、配對比較法和()。
題型:單項選擇題
能證明兩個因子之間因果關系的研究方法有觀察法、實驗法。
題型:判斷題
研究與測量兒童社會能力的方法主要有社會測量技術、()、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實驗法。
題型:單項選擇題
()強調泛化,把已學會的對某種刺激的反應,運用于其他相似刺激的傾向。
題型:單項選擇題
兒童的社會化,即兒童不斷地適應社會,從生物實體向社會實體過渡的過程。
題型:判斷題
選題最重要的標準是有價值、有新意。
題型:判斷題