問答題怎樣保證所選擇的課題具有創(chuàng)新性？
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1.多項選擇題和其他研究方法相比較而言，個案研究法具有（）的特點。
A.研究過程的開放性
B.研究手段的多樣性
C.研究內容的廣泛性
D.研究對象的獨特性
2.多項選擇題觀察的準備包括（）
A.確定觀察時間
B.做好觀察的計劃
C.培訓觀察人員
D.邊觀察邊思考
3.多項選擇題根據(jù)研究活動對問題探討的深度，可將課題分為（）
A.應用性課題
B.描述性課題
C.因果性課題
D.預測性課題
4.多項選擇題描述記錄法可分為（）
A.佚事記錄法
B.表格記錄法
C.日記描述法
D.連續(xù)記錄法
5.多項選擇題根據(jù)對研究對象行為取樣的方式不同，觀察法分為（）
A.時間取樣觀察法
B.有結構觀察法
C.無結構觀察法
D.事件取樣觀察法
最新試題
探索性研究常采用的研究方式包括（）
題型：單項選擇題
為了測量嬰兒的氣質特征，研究者常用的方法有兩種：訪問父母與父母問卷。
題型：判斷題
對于調查坊間，下面哪種說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
縱向研究的主要動機是考察個體差異在一段時間內的（）。
題型：單項選擇題
問卷中的指導語主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。
題型：判斷題
正式實驗開始之前，通常需要施行（），目的在于初步檢驗實驗步驟是否現(xiàn)實可行。
題型：單項選擇題
依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？
題型：問答題
（）指的是創(chuàng)設某種游戲情景，讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點。
題型：單項選擇題
研究與測量兒童社會能力的方法主要有社會測量技術、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實驗法。
題型：單項選擇題
社會性能力研究不再考慮嬰兒單獨時的行為，而強調與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。
題型：單項選擇題