能證明兩個因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實驗法。

嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說法錯誤的是（）。

社會性能力研究不再考慮嬰兒單獨時的行為，而強調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。

簡述教育測驗的類型。

（）指的是創(chuàng)設(shè)某種游戲情景，讓兒童以角色游戲的方式表現(xiàn)其行為特點。

實驗研究的（）是整個實驗研究過程極其關(guān)鍵部分，應當特別重視。

探索性研究常采用的研究方式包括（）

依戀行為各種各樣，因情景、發(fā)展水平、個體兒童而異，然而都具有依戀對象在場時的（）這個一般性特征。

嬰兒研究中，獲取被試的關(guān)鍵問題是要得到父母的贊同。而對于研究本身來說，更重要的問題在于（）。

（）強調(diào)泛化，把已學會的對某種刺激的反應，運用于其他相似刺激的傾向。