A.日本
B.美國
C.荷蘭
D.德國
E.澳大利亞
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A.因?yàn)闆]有立法,所以安樂死是不道德的
B.可以解除病人的痛苦,關(guān)鍵是減輕了親屬的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)
C.安樂死是一種變相殺人
D.醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)是救死扶傷,因此安樂死是不道德的
E.以上說法都不對(duì)
A.二者之間是內(nèi)因和外因的關(guān)系
B.道德教育是修養(yǎng)的基礎(chǔ)
C.進(jìn)行修養(yǎng)的同時(shí)也需要接受道德教育
D.先接受道德教育才能進(jìn)行道德修養(yǎng)
E.二者都是護(hù)理道德活動(dòng)的組成部分
A.是人道主義在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的升華
B.是人類文明的進(jìn)步
C.體現(xiàn)了生命神圣、質(zhì)量和價(jià)值的統(tǒng)一
D.為安樂死的立法開辟了道路
E.減輕患者的痛苦,提高生命質(zhì)量
A.《紐倫堡法典》
B.《東京宣言》
C.《夏威夷宣言》
D.《赫爾辛基宣言》
E.《北京宣言》
A.尊重與信任
B.服從與合作
C.平等與協(xié)作
D.制約與監(jiān)蕃
E.平等和董重
最新試題
兒科護(hù)理工作中也應(yīng)遵循“救死扶傷,防病治病”的有利原則,努力使患兒受益,關(guān)心患兒的()
患者入院治療,花錢消費(fèi),要充分行使權(quán)力,義務(wù)是次要的。
關(guān)于康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn),下面哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()
關(guān)于護(hù)理倫理學(xué)的研究內(nèi)容,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
關(guān)于護(hù)理倫理范疇內(nèi)容中的情感與良心,以下哪項(xiàng)是正確的?()
和諧護(hù)患關(guān)系的整合原則是平等待人原則、誠實(shí)守信原則、互利合作原則。
(),美國護(hù)士協(xié)會(huì)研究委員會(huì)制定了一系列的護(hù)理科研道德原則。
思考:請(qǐng)對(duì)護(hù)士小馬的行為進(jìn)行倫理分析?
護(hù)士與醫(yī)生的合作規(guī)范包括()
康復(fù)護(hù)理的倫理要求,下面哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()