A. 行政與政策上的配合
B. 院領(lǐng)導(dǎo)與各部門的支持
C. 患者及家屬對(duì)醫(yī)護(hù)人員物質(zhì)上的酬謝
D. 病房醫(yī)護(hù)人員的結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)與物質(zhì)準(zhǔn)備等
E. 醫(yī)護(hù)人員具有高尚的護(hù)理倫理道德
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A. 護(hù)理心理學(xué)
B. 衛(wèi)生法學(xué)
C. 護(hù)理美學(xué)
D. 護(hù)理學(xué)
E. 刑事訴訟法學(xué)
A. 生命所具有的潛在的創(chuàng)造力或勞動(dòng)能力
B. 生命的內(nèi)在價(jià)值或自我價(jià)值
C. 生命的社會(huì)價(jià)值
D. 生命“神圣論”
E. 為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的價(jià)值
A. 平等對(duì)待病人
B. 合理分配醫(yī)療資源
C. 公平分配利益和負(fù)擔(dān)
D. 合理利用護(hù)理資源
E. 平等承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
A. 重疾病、輕健康
B. 重個(gè)體、輕群體
C. 重局部、輕整體
D. 重社會(huì)心理因素、輕生物因素
E. 重預(yù)防、輕治療
A. 護(hù)理自主權(quán)
B. 特殊干涉權(quán)
C. 參與影響護(hù)理的政策性決策的權(quán)利
D. 參與影響護(hù)理工作條件決策的權(quán)利
E. 籌組和參加護(hù)理專業(yè)團(tuán)體,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和接受繼續(xù)教育的權(quán)利
最新試題
關(guān)于康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn),下面哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()
護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢是向()方向發(fā)展。
康復(fù)護(hù)理的倫理要求,下面哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()
護(hù)士與醫(yī)生的合作規(guī)范包括()
關(guān)于倫理、道德和法律的關(guān)系,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
護(hù)士扮演多元化角色,主要表現(xiàn)為()
(),美國護(hù)士協(xié)會(huì)研究委員會(huì)制定了一系列的護(hù)理科研道德原則。
關(guān)于護(hù)理倫理學(xué)的研究內(nèi)容,以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
護(hù)士扮演者多元化角色,主要表現(xiàn)為()
在當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境下,護(hù)患交往的障礙主要來自病人。