A.動(dòng)機(jī)功能
B.組織功能
C.信號(hào)功能
D.支配功能
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A.獨(dú)立性
B.統(tǒng)一性
C.矛盾性
D.多樣性
A.家庭環(huán)境不良
B.社會(huì)文化不良
C.經(jīng)濟(jì)條件較差
D.學(xué)校教育失誤
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.類(lèi)屬學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.人本主義理論
B.經(jīng)典條件反射理論
C.操作性條件反射理論
D.有意義接受學(xué)習(xí)理論
A.3歲
B.6歲
C.9歲
D.12歲
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最新試題
關(guān)于性別角色的形成,主張兒童模仿和認(rèn)同同性別父母的理論是()
學(xué)會(huì)抓握嬰兒反復(fù)用抓握的動(dòng)作去獲得玩具,皮亞杰認(rèn)為這一動(dòng)作過(guò)程是()
提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”的學(xué)者是()
小學(xué)兒童的基本情緒狀態(tài)是()
美國(guó)心理學(xué)家安斯沃斯通過(guò)()方法研究嬰兒依戀的類(lèi)型。
一個(gè)兒童看到另一個(gè)兒童對(duì)毛毛蟲(chóng)表現(xiàn)出退縮和害怕,他也會(huì)產(chǎn)生恐懼情緒,這是由()引起的。
根據(jù)麥克斯白的研究,學(xué)齡期兒童與父母的關(guān)系處于()階段。
學(xué)齡期兒童的性格發(fā)展處于()
有意識(shí)記和意義識(shí)記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在()。
研究者們采用延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)來(lái)研究嬰兒的()